青浦区“大思政课”家庭教育指导项目共同体启动会顺利召开为扎实有序推进上海“大思政课”重点实验区（青浦区）建设，4月14日下午，我校作为“科学适切”家庭教育指导行动项目牵头校，特邀项目成员学校朱家角中学、宏润博源高级中学、凤溪中学、辅读学校、毓华学校、青浦职校、青浦兰生、凤溪小学、庆华小学、佳禾小学的分管领导和德育主任齐聚我校图书馆教研活动室，就“科学适切的家庭教育指导行动”的“大思政课”建设项目召开启动会议。整个会议分为四个流程。首先由我校党总支书记、校长蒋伟勇对我们“大思政课”家庭教育指导项目共同体做了简要介绍。蒋校长指出，这个项目的背景是区域“大思政课”重点实验区建设其中的一个建设方向---“科学适切”家庭教育指导。我们这个共同体里内的同行都有着相当丰富的、专业的经验，这样的交流对我们这个项目的推进是非常有利的。他希望共同体成员校能形成共识，形成合力一起去研究，把这项工作做扎实、做出实效。随后，我校德育处主任金亮波对前期完成的项目申报书做了简要介绍。她说明了本次启动会之于项目的推进的意义，启动会不仅标志着项目的启动，让共同体成员校对项目有清晰的了解和认知，更是一个平台和契机，通过启动会上大家的深入交流和讨论，收集大家对于家庭教育指导行动的意见和想法，后续对项目申报书进行修改完善，为正式的开题论证做好充分的准备。接下来，项目成员校依次进行交流。成员校都从自己的校情学情出发，介绍了自己学校在家庭教育指导方面的一些特色做法，大家都在家庭教育指导方面主动探索、积极尝试，形成了很有学段特点和学校特色的做法。同时，大家也就“生涯规划指导、学生心理健康问题的家长干预、亲子关系改善、提升家长认知水平”等几个方面谈了各自学校的一些优秀的做法，给项目的推进带来了很大的启发。当然，大家也提到了家庭教育指导实施和开展过程中一些难题和挑战，也希望通过共同体项目的推进，能在问题解决方面找到一定的途径和方法。最后，区家庭教育指导中心王予辰老师作了总结性讲话。她相信在所有成员校的共同努力之下，三年之后，我们这些学校在家庭教育方面能够基于各个学校的实际，在现有的基础上有更加深入的发展，有更上一层的进步。

高一：1，2，3，4，7高二：1，2，3，4，7高三：1，3，6，7，11

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是高三3班的付轩宇，很荣幸能在国旗下与大家分享我的研究以及获得磨练杯一等奖的获奖感受我的研究“基于铝型材和电推杆的小户型电动升降床设计研究”是由实际生活需求驱动的，在高一暑假，我想要增加卧室空间利用率，便萌生了设计一款“升降床”的想法，让床可以在需要时降下来使用，不需要时升上去，从而最大化利用房间的空间。听上去有些不可思议，但确实成为了我研究的起点。有了想法后，我便开始了漫长的研究过程。这个过程充满了挑战，但也让我学到了很多宝贵的知识和技能。我通过网络查阅了大量关于升降床的设计案例。同时我注意到铝型材这一重量轻，易组装，强度高的型材，，通过Inventor受力分析，发现铝型材的强度完全可以承受床体和我的重量，便以此为床体材料。床体的升降，我选择用结构简单、可远程遥控的电推杆驱动。设计完成后，我使用了Maycad绘制了详细的图纸，并开始实际组装床体和安装电推杆。组装完成后，我进行了多次测试，发现了一些需要改进的地方。比如，床体在升降过程中有时会出现轻微的晃动，影响了使用的舒适性。为了解决这个问题，我在床体的四个角增加了支撑杆，进一步增强了床体的稳定性。通过这次研究，我深刻体会到科创的苦与乐。科创不仅仅是一个解决问题的过程，更是一个不断学习、不断创新的过程。更重要的是，科创让我学会了如何从生活中发现问题，并通过自己的努力去解决问题。这种能力不仅对未来的学习和工作十分重要，也让我更加自信和独立。很多同学可能会觉得科创离自己很遥远，认为只有那些“天才”才能做出伟大的发明。但我想告诉大家，科创并不遥远，它就在我们身边。每个人都可以从生活中发现问题，并通过自己的努力去解决问题。科创并不需要多么高深的知识，只要你有一颗好奇的心和坚持不懈的精神，你就可以做出属于自己的创新。在高一我也曾懵懵懂懂，后来在项老师的建议下我加入了CAD社团，在盛老师的指导下我苦练，钻研技术，从一无所知到熟练建模也渐渐培养起了科创的兴趣打好了技术的根基。当我想出“升降床”这个点子时，我曾怀疑自己是否成功完成，成品是否能流畅运行，但是我以背水一战的态度去绞尽脑汁推进项目，最终我的项目落地了。我的这一研究项目就是一个很好的例子。它源于生活中的一个小小的需求。通过不断的学习和尝试，我最终设计出了一款实用的升降床。这个过程虽然充满了挑战，但也让我收获了无数的乐趣和成就感。而且，不必担心你的研究没有所谓的“含金量”，我的升降床也并没有什么高深的科技，尽管如此，它是我认真钻研倾注心血得出的成果，最终它不仅到现在给与我诸多便利，而且也获得了他人的认可，斩获了奖项。所以，去研究你们想研究的吧！同学们，科创并不遥远，它就在我们身边。只要你敢于迈出第一步，敢于去发现问题、解决问题，你就可以成为一名科创的实践者。科创不仅仅是为了比赛，更是为了培养我们的创新精神和实践能力。这些能力将伴随我们一生，帮助我们在未来的学习和工作中取得更大的成功。最后，我想用一句话来结束我的演讲：“科创的旅程充满了未知与挑战，但只要你勇敢迈出第一步，你就会发现，科创的世界是如此精彩！”谢谢大家！

以练筑防 居安思危——我校开展消防应急疏散演练为全面提升师生消防安全素养，夯实校园安全基石，3月31日下午，我校开展消防应急疏散演练活动。随着刺耳的消防警报划破校园长空，各班级学生在老师的组织下，按照预定疏散路线快速撤离。全校学生全部安全撤离至综合广场集结区域，整个过程迅速而不慌乱，有序而不拥挤，展现了我校日常安全教育的扎实成效。“消防演练不是演而是练”，今天的疏散演练，是全体师生将安全规范内化于心、外化于行的最好证明。我校创新安全教育模式，将疏散路线与升旗仪式、课间操路线有机融合，让“每月一练”升级为“日常必修”，通过常态化演练不断强化应急处突能力。此次演练不仅检验了校园消防应急预案的科学性，更在师生心中筑起了坚固的“防火墙”。学校将持续深化平安校园建设，让安全意识成为每个人的肌肉记忆，共同守护生命之花绚丽绽放。

国旗下讲话蒋：尊敬的老师荆：亲爱的同学们合：大家早上好！蒋：我是蒋子杰钟：我是钟晟楷荆：我是荆若含李：我是李阳亿李：今天我们国旗下讲话的主题是从“防”开始，向“康”而行。传染病，如同潜伏在我们身边的隐形敌人，时刻威胁着我们的健康。从古至今，人类与传染病的斗争从未停止。但只要我们科学防控，积极应对，就能筑起健康的堡垒，守护我们共同的家园。李：传染病是由各种病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。常见的传染病包括流行性感冒、水痘、手足口病、诺如病毒感染性腹泻、肺结核等等。这些传染病传播速度快，影响范围广，严重威胁着我们的身体健康和生命安全。因此，了解传染病的传播途径和预防措施，对于我们每个人来说都至关重要。蒋：传染病的传播途径多种多样，主要包括：呼吸道传播：当患者咳嗽、打喷嚏、说话时，病原体会通过飞沫传播到空气中，被他人吸入后感染，例如流感、肺结核等。消化道传播：食用或饮用被病原体污染的食物或水，或者接触被污染的物体后未洗手就进食，都有可能感染疾病，例如诺如病毒感染性腹泻、细菌性痢疾等。接触传播：直接接触患者的伤口、体液，或者接触被病原体污染的物体，都有可能造成感染，例如手足口病、水痘等。虫媒传播：一些昆虫，如蚊子、跳蚤等，可以携带病原体，通过叮咬人类传播疾病，例如登革热、疟疾等。荆：面对传染病的威胁，我们不能掉以轻心，必须积极采取预防措施，将病毒拒之门外。首先，我们要养成良好的个人卫生习惯。**勤洗手，尤其是饭前便后、外出归来、接触公共物品后，要用肥皂和流动水洗手，或者使用免洗手消毒液。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免飞沫传播。不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持环境清洁卫生。其次，我们要加强体育锻炼，增强自身免疫力。**积极参加体育运动，保证充足的睡眠，保持乐观的心态，提高身体抵抗疾病的能力。第三，我们要注意饮食安全，防止病从口入。不喝生水，不吃生冷食物，不吃腐败变质的食物，瓜果蔬菜要洗净后再食用。第四，我们要积极配合疫苗接种。疫苗接种是预防传染病最有效、最经济的手段，我们要按照国家和学校的安排，及时接种疫苗，筑起免疫屏障。钟：预防传染病，不仅仅是个人的责任，更是全社会的共同责任。我们要积极学习传染病防治知识，提高自我防护意识和能力。我们要关注自身健康状况，出现发热、咳嗽等症状时，要及时就医，并主动告知医生自己的旅行史和接触史。我们要积极配合学校和社会的防控措施，不信谣、不传谣，共同维护良好的社会秩序。尽管人类在传染病防控方面取得了巨大进步，但传染病的威胁依然存在。新发传染病不断出现，一些旧的传染病也有卷土重来的风险。因此，我们必须保持警惕，不断加强传染病防控体系建设。我们要加强传染病监测预警，及时发现和控制疫情。我们要加强传染病防治科研攻关，研发更加有效的疫苗和药物。我们要加强国际合作，共同应对全球传染病威胁。合：同学们，预防传染病，从“防”开始，向“康”而行。让我们携起手来，从自身做起，从小事做起，共同筑起预防传染病的坚固防线！让我们用科学的态度、坚定的信心、积极的行动，守护我们的健康，守护我们的家园！四人齐声：谢谢大家！

“心如树，向阳生”——上海市青浦高级中学2025年心理健康教育活动季启动为了凝聚师生对心理健康的持续关注，共同营造健康、和谐、积极向上的校园氛围，提高广大师生心理健康水平，我校于2025年3月17日，举行了主题为“心如树，向阳生”的心理健康教育活动季启动仪式，学校专职心理教师隋千里老师做了国旗下演讲。首先，隋老师引用世界卫生组织的健康定义，指出健康不仅是没有身体缺陷和疾病，还要拥有较高的心理健康水平和良好的社会适应能力；其次，隋老师向大家阐述了心理健康的具体内涵与重要意义；再次，隋老师介绍了我校往届心理季的活动主题与取得成效、荣誉；最后，她着重说明了本届主题的含义，即像树一样扎根向下、不畏风雨；像树一样蓬勃向阳，积极有爱；号召大家积极参与接下来丰富多彩的活动，在活动中表达自我，在活动中完善自我。本次学校心理健康教育活动季启动仪式的举办，开启了校内系列心理主题活动的序幕。我校将通过“树海拾贝—寻找身边树”、“林海扬帆—感受生命树”、“心海启航—成为人生树”等系列活动带领每一位同学更好地了解心理健康知识，掌握心理调适方法，提升心理素质，以更加积极乐观的心态面对学习和生活。

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家上午好！我是高一9班的王欣琪，我是高一9班的徐米乐。今天，我们迎着朝阳，肃立在国旗下，共同开启清明时节的追思与传承。我们发言的主题是《学习清明文化 缅怀革命先烈——以传承之志铸就时代担当》。清明，是中华民族慎终追远的文化符号。千年前，杜牧笔下“清明时节雨纷纷”的诗意，勾勒出我们对故人的深情追忆；而寒食禁火、踏青插柳的习俗，更承载着对自然与生命的敬畏。清明不仅是一个节气，更是一堂生动的文化课。它教会我们铭记历史、感恩来处，以绵延的文化血脉滋养精神家园。清明，更是赓续红色基因的精神坐标。站在飘扬的国旗下，我们眼前浮现的是无数革命先烈的身影：在烽火硝烟中高喊“为了新中国，前进”的董存瑞，在烈火中岿然不动的邱少云，用胸膛堵住枪口的黄继光……是他们，用血肉之躯筑起钢铁长城；是他们，用坚定信念照亮前行道路；是他们，用无悔青春换来盛世安宁。据统计，近代以来中国约有2000万名烈士为国捐躯，其中留下姓名的仅196万人。这些数字背后，是滚烫的热血、是无声的誓言、是永不褪色的信仰丰碑。昨天，高一年级130余位同学与老师怀揣着崇敬之心，走进青浦东乡革命烈士陵园，我们也很荣幸参与到这一次的祭扫仪式。在巍然耸立的烈士纪念碑前，我们共唱国歌，一同向为中国人民解放事业、共和国建设事业英勇献身的烈士默哀；我们聆听发言，从革命烈士顾复生家属的口中，了解到先烈们投身革命、英勇就义的光荣事迹；我们敬献鲜花，以此寄托对英雄烈士的无限缅怀和崇高敬意。东乡烈士陵园松柏苍翠，丰碑矗立，370名烈士长眠于此。他们的名字或许被岁月模糊，但他们的精神永远鲜活。我们了解到，抗日战争时期，革命先辈顾复生在家乡组建了千人游击队，创建了青东抗日根据地，在当时极为艰苦复杂的斗争环境下，坚持青浦地区的敌后游击战，为全国敌占区平原水乡开辟游击战提供了宝贵经验。王韬烈士以笔为枪，在上海报刊杂志上发表抗日救国文章119篇。在《华报》上发表慷慨之言∶“我们的笔，是我们的武器，比枪炮更锐利。不能迟缓，也不能犹豫；举起我们的笔，向侵略者作英勇强烈的突击!不能柔弱，也不能蒙昧；举起我们的笔，向侵略者作无情不断的回击!”学习清明文化，是对中华民族优秀传统的溯源与传承；缅怀革命先烈，则是对英雄精神的敬仰与铭记。在这个特殊的时节，我们于清明文化中汲取文化滋养，在先烈事迹里感悟精神伟力。以革命先烈为榜样，坚定理想信念，传承红色基因，汲取奋进力量，不忘初心，砥砺前行。同学们！作为高中生的我们，正处于人生中最美好的年华，我们要始终牢记，是革命先辈们的牺牲与奉献，换来了今天的锦绣山河、岁月静好。正如蒋校长在祭扫仪式上对我们提出的勉励，我们要不断奋进，努力学习，勇于创新。我们要向革命先辈们的高尚品德学习，要将小我融入大我，力争个人成长与国家发展同频共振。“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋！”如今，我们站在新的历史起点，更应将对先烈的缅怀转化为奋进的动力，传承他们的遗志，践行时代使命。让清明文化的内涵在新时代焕发出新的生机，让革命先烈的精神如璀璨星辰，照亮我们逐梦前行的征程，激励着一代又一代人为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。 谢谢大家！

高一：1，2，3，12高二：1，2，3，4，7，11高三：2，3，5，6，7

青浦高级中学 第1-2周流动红旗高一：1，2，3，4，5，12高二：1，2，3，4，10，11高三：1，2，3，5，6，7

2024学年第二学期第一期黑板报评选结果：高一年级：一等奖：2二等奖：5，9三等奖：3，4，11高二年级：一等奖：4二等奖：1，3三等奖：2，11，12高三年级：一等奖：3二等奖：5，7三等奖：2，6，13

2月27日下午，上海市青浦高级中学的校园里洋溢着浓厚的求知与探索氛围。由青浦区总工会、青浦区教育局特别策划的青浦区“劳模工匠进校园”宣讲活动成功举行，为师生们带来了一场别开生面的精神盛宴。活动特别邀请到2024年上海工匠、2023年青浦工匠，同时也是上海巷西环境科技有限公司研发主管的陈龙。陈龙以《无微不至 做绿水青山的守护者》为主题，开启了一段充满激情与深度的分享。陈龙投身生态环境保护工作已超20年，在环境微生物及藻类技术应用研究领域成就斐然。手握110项国家专利，其中发明专利就有40项，还发表了5篇论文，这些成果见证着他在专业道路上的不懈深耕。讲座中，陈龙以自身丰富的科技创新历程为蓝本，深入浅出地讲解了“微生物降解液化及捕碳技术”“水生态修复技术”“微藻治沙技术”等专利技术。他结合浦东国际机场有机固废处置、苏州河（西泗塘段）恶臭治理等实际案例，让师生们真切感受到这些技术如何从实验室走向现实应用，为环境脆弱、恶劣地区带去生机与希望，直观领略科技创新在环境保护中释放的巨大能量。在“双碳”目标引领中国绿色发展的大背景下，陈龙着重指出，科技创新要紧密围绕环境保护，这是推动可持续发展的关键路径。他鼓励同学们关注环境问题，培养创新思维，未来投身到绿色发展的事业中。在场的师生们沉浸在陈龙的分享里，收获满满。不少同学表示，这场讲座打开了他们对生态环保领域的全新认知，激发了自己对科学探索的兴趣；老师们也认为，此次活动不仅拓宽了学生的视野，更让劳模精神、工匠精神在校园中落地生根，对学生的价值观塑造有着深远意义。青浦区总工会与青浦区教育局举办的“劳模工匠进校园”活动，为学生与榜样搭建起沟通的桥梁，让学生近距离感受工匠精神，汲取奋进力量。未来，这一活动还将持续深入开展，激励更多青少年以劳模工匠为榜样，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

为进一步增强师生消防安全意识，提高自防自救能力，筑牢校园消防安全防线，2月24日的国旗下讲话，青浦区崧泽消防救援站的消防员沈天祥来校进行消防安全知识宣讲，为全校师生带来了一堂生动实用的消防安全课。首先，沈天祥消防员用一组数据，为师生们敲响了消防安全的警钟。据统计，我国每年因火灾造成的直接经济损失高达数十亿元，而火灾中伤亡的人数更是触目惊心。火灾不仅会造成财产损失，更会威胁到我们的生命安全。尤其是在学校、家庭等人员密集的场所，一旦发生火灾，后果不堪设想。据不完全统计，我国近五年来平均每20分钟就有一起火灾发生。这些火灾事故的发生，往往是人们消防安全意识薄弱、用火用电不慎等原因引发的。沈天祥消防员强调，火灾事故并非遥不可及，它可能就潜伏在我们身边，春天即将到来，正值风干物燥，是火灾高发季节，只有时刻保持警惕，才能防患于未然。随后，沈天祥消防员讲解了如何防范火灾。他提醒师生们要养成良好的用火用电习惯，离开家里和教室的时候要把电源关掉，以免发生短路造成火灾；不破坏各种消防设施，电路设施。如果发现消防设施损坏，电线、插座、电器有损坏或电灯不亮，不准私自处理，要立即报告老师；老师不可在办公室内使用大功率用电器，尤其多人同时使用；手机不可一边充电一边打电话，容易引起爆炸；使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、毛巾等。“一旦发生火灾，我们该如何应对？”最后，沈天祥消防员详细讲解了火灾逃生的正确方法。他强调，要保持冷静，迅速判断火情，选择正确的逃生路线；逃生时用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行、不乘坐电梯、不贪恋财物；并及时拨打119报警电话，详细说明火警发生的地址、处所、建筑物状况等，以便消防车辆能及时前往救灾。此次“消防安全开学第一课”不仅强化了师生的安全意识和应急能力，更将“生命至上，安全第一”的理念深植于心。学校也将以此为契机，进一步加强消防安全宣传教育，定期开展消防安全演练，切实筑牢校园消防安全防线，为师生营造安全、和谐的学习生活环境。

“成功人生不在于财富或学识的积累，而在于尽己所能地贡献社会” ——唐仲英12月16日，上海市青浦高级中学举行2024—2025学年唐仲英爱心奖学金颁奖仪式。德育处主任金亮波宣读获奖学生名单，随后学校领导为39名获奖学生颁发了荣誉证书。高一年级获奖学生名单：高一1班：马绍钧 高一2班：张一心 高一3班：赵雨轩 高一4班：韩善韬高一5班：周宥安 高一6班：张子歌 高一7班：张思楠 高一8班：荆若含高一9班：刘晋苏 高一10班：许子康 高一11班：吴依霏 高一12班：平思阳高一13班：周子华高二年级获奖学生名单：高二1班：王志远 高二2班：张亦辰 高二3班：姚家悦 高二4班：王一瑾高二5班：王芸青 高二6班：陈紫涵 高二7班：顾杉 高二8班：褚蕾高二9班：夏怿澄 高二10班：曹小雯 高二11班：唐子昭 高二12班：甘秉宸高二13班：汪明臻高三年级获奖学生名单：高三1班：李晓奕 高三2班：许啸天 高三3班：曹可卿 高三4班：张一诺高三5班：倪洛平 高三6班：罗鑫雨 高三7班：陆晨鑫 高三8班：孙英杰高三9班：吕妙言 高三10班：徐丞飏 高三11班：杨延博 高三12班：王心诺高三13班：王晨曦高三（3）班曹可卿同学代表所有唐仲英奖学金获得者发言。她表示，获得唐仲英奖学金对她来说是一个新的起点。“希望大家都能在学习和生活中找到自己的目标和动力，勤奋努力，合理规划时间，积极奉献社会。在成长的道路上，怀揣梦想，砥砺前行，用汗水浇灌希望，用行动诠释责任，为自己的未来努力拼搏，也为社会的美好贡献力量！”爱心奖学金既是荣誉也是责任，唐仲英爱心奖学金获奖学生都寄托着全班同学的信任和支持，因此，每一位唐仲英爱心奖学金获奖者都要尽职尽责，肩负起奉献爱心，传递爱心的责任。

为进一步加强学校与家庭之间的交流沟通，形成家校合力，促进学生的健康成长与发展，11月29日下午，我校成功召开了2024学年第一学期高二年级家长会。本次会议由高二年级组长杨静主持，高二年级分管领导、教学处主任唐惠荣，德育处副主任沈春辉参加了会议。首先，唐惠荣老师就期中考试的情况做了详尽的数据分析，对成绩优秀和取得进步的同学和班级进行了表彰，在肯定学生努力的同时，他也指出了学生存在的问题，并强调家长要关心学生的成绩更要关注他们的心理状态和行为表现。之后就现行的高考政策唐老师向家长进行了介绍说明，并汇报了高二年级上阶段在教学和德育上的安排和常规管理，帮助家长更有针对性结合政策配合学校开展对孩子的教育。然后，沈春辉老师作了题为“成为孩子最近的榜样”的家庭教育讲座，讲座中他指出了现在学生和家庭普遍存在的问题，并针对这些问题强调家长建立正确的教育观和父母观的重要性，建议家长与孩子“建立积极安全关系，让家有爱又有力”、“积极地互动，让爱看得见”、“做更好的自己，让正确的教育被看见”，“社会主义核心价值观促进孩子可持续发展”等，沈老师讲座生动实际并具启发性，引发家长强烈的共鸣。大会之后，家长进入各个分会场，和班主任老师就孩子具体情况作详细交流。教育是家校共建、理念共建的过程，学校高度重视本次家长会，通过充分深入的交流，拉近了学校、家长和学生三方的距离，达成了教育理念的一致，为孩子的健康成长创设了更加良好的学习与育人环境。

5月31日下午，以“浪逐向阳竞渡青舟 团结协作共筑梦想”为主题的我校第六届校园龙舟节成功举行。上海市龙舟协会副会长江正寅，青浦区体育局党组书记胡永青，青浦区体育局党组成员裴举，青浦区教育局副局长刘文星，以及家长代表出席开幕式现场。开幕式在舞狮和舞龙表演中拉开帷幕，开幕式由李会副校长主持。蒋伟勇校长发表了热情洋溢的开幕词，强调了龙舟运动所蕴含的团结协作精神，并对参赛队伍给予了鼓励。紧接着，进行了庄重的龙舟点睛仪式，寓意着各支队伍在比赛中能够勇往直前、取得佳绩。 开幕式后，26支龙舟队在向阳河上竞相出发，展开了一场激动人心的龙舟竞渡。鼓声震天，呐喊声此起彼伏，河面上龙舟如箭在弦，队员们配合默契，奋力划桨。经过激烈的角逐，高二3班龙舟队和高一1班龙舟队凭借出色的表现，分别摘得高二年级和高一年级的桂冠。此次龙舟节的成功举办，不仅展示了我校学生良好的体育竞技水平，更彰显了同学们团结协作、奋勇争先的精神风貌。经过几年的探索与实践，龙舟项目已成为我校的一大特色，成为培养学生身心健康、增强班级凝聚力、激发拼搏精神的重要载体。未来，我校将继续弘扬龙舟精神，推动校园体育文化的繁荣发展。